受校党委的委托，我随海南省委组织部组织的省亚洲通团一行13人于5月3日-16日，赴美国考察。在美国，我们招聘团召开了4场海南推介会，开展了洽谈 项目及人才引进等活动。先后考察了旧金山市的斯坦福大学，犹他州盐湖城市的犹他大学，密苏里春田市的密苏里州立大学商学院，波士顿市的哈佛大学等。

通过与国外学子交流、参观大学和市政，大家开阔了眼界，特别是感受到了美国高校在美国经济发展中的重要地位。美国为什么能有如此发达的科技和经济？这与他 们的高等教育、科技创新能力是分不开的。全世界500强高校，168所属于美国，除了丰富的资源、悠久的历史外，良好的机制也是高校发展的极其重要的方 面。我们可以借鉴美国高校的某些做法：

1、注重大学对社会的贡献度。大学可以通过扩大招生、培养社会急需人才、服务社会、开办公司等形式，不断扩大大学对社会的贡献度，形成大学与社会服务双促 进的良好机制。美国的大学鼓励教授服务社会、开办公司。在美国，大学自己一般不办企业，不搞经营，但是积极鼓励并全力支持教授和学生开办创业公司，有收益 后，进行营业额的提成，这一机制一方面让高校的发展一直处于资金的良性循环中，另一方面也让教授和社会都从中得到实惠。比如犹他大学的病理科，早期只是想 通过提供社会服务，得到一笔资金盖一栋楼房，结果越做越大，越做越强，目前已经发展成为全美最大的病理中心，每天接纳4万余份标本，而这些标本80%来源 于省外。目前，这一病理中心有工作人员3000余人，年收入3.8亿美元。这是一个典型的靠技术优势高速发展起来的学科，一个集科研、教学、医疗与产业于 一体的实体。而这主要得益于大学给他们的自主权和一个宽松的创业环境。哈佛大学的教授们，自己创业的积极性高，能力强，如吕亦晨教授，已经在海南成功地创 办了一个生物医药公司。

2、办学方式灵活多样。美国大学的二级单位可以根据市场需求，制定自己的学制、教学内容、招生范围与人数等。如密苏里州立大学商学院针对中国学生的特点，开办短学制的工商管理硕士班，收到了良好效果。

美国许多专家都非常关注海南国际旅游岛建设和健康产业的发展。如哈佛公共卫生学院中国项目部主任刘远立教授提出建议，在海南建设一个国际健康城，主要包括 国际医学交流中心暨世界医学高峰论坛永久会址、国际医疗保健中心、国际健康疗养度假区、海南绿色健康主题乐园四大主题功能区。旨在打造国际最高端的医疗健 康休闲中心，拉动海南的健康、娱乐、旅游等相关产业的发展。

约翰霍普金斯大学赖声汉教授（流行病学专家，曾任迈阿密大学流行病学与公共卫生教授，中国预防医学科学院客座教授）也特别写信给海南省人才办，建议在海南建设一个慢性病疗养中心，并介绍了迈阿密的一个很好的疗养中心（迈阿密的气候环境类似海南）。

休斯顿大学乐卫东教授提出了《海南省医疗旅游业发展前景与规划》，旨在把医院、疗养、保健、度假四者结合起来，形成一种新兴的旅游产业。

他们的设想对提升海南国际旅游岛的品质，带动健康产业，都极富吸引力。他们以战略家的眼光提出的设想，对海医今后的发展道路提供了非常好的借鉴意义。随着 人们生活水平的提高、社会的进步和对美好环境的憧憬，海南健康产业的春天一定会到来！我们应该认清形势，抓住机会，迎接挑战！