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科学研究

生理学教研室举办第二课堂“细胞膜结构”模型制作比赛

作者:admin 阅读量: 更新时间:2005-11-20

为了提高同学们对生理学知识的学习热情,锻炼同学们的实际动手能力,加深对所学知识的巩固,11月19日晚由我院生理学教研室举办的第二课堂“细胞膜结构”模型制作比赛在我院实验综合楼基础部会议室隆重举行。


本次比赛分初赛、决赛两个阶段,04级本科班学生组成81支代表队参加比赛,经过生理学教研室教师组成的初赛评委的评审,在报送的58个细胞膜结构模型中评选出20个参加了今晚的决赛。比赛采用抽签的形式决定比赛顺序,各代表队有5分钟的时间介绍模型制作过程,然后由评委根据模型特点和选手演讲汇总打分评出名次。


在比赛现场记者看到精彩的比赛使整个现场充满了浓烈的火药味,各参赛代表队充分发挥自己的水平和集体的智慧,在介绍模型的制作的同时介绍了大量的课外知识,同时一些参赛队还运用动画演示,同学们充满智慧和风趣的演讲不时赢得观众的热烈掌声。经过两个多小时的激烈角逐,最后,通过评委们认真、公正、公平的评定,04临本3班的颜家洪以89分的高分摘取了桂冠,获得第二名的是04临本3班的梁为涛和04口本的魏克伟,第三名的是04护本的杜红利、04康复本的乔娜、04临本2的刘倩。


比赛结束后,生理学教授沈行良对比赛作了点评,沈教授逐个分析了各个模型的优缺点,又从细胞膜的组成、结构、流动、比例、功能给同学们进一步的作了阐述。我院基础部副主任、生理教研室主任符史干教授对比赛作了总结,他对比赛时还怀疑同学们的参与热情给予了高度的评价,虽然是第一次举办,但同学们的模型做的都很精巧、很细致、很有创新,比赛很成功,这充分说明我院学生实际动手能力很强,而且学生的思维很开阔,很有创造性,同时对老师有很大触动,最后他希望大家要把这种勇于探索的精神继续保持下去来学好生理学这门课。


据悉,为了备战这次比赛,各参赛队已准备了近一个多月。有的同学查阅了大量的资料,对模型作了多次修改。比赛虽然结束,但同学们普遍感到,自己的动手能力得到了锻炼,主动学习的精神增强了,也感受到了在工作和学习中合作精神的重要性。

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