11月30日下午,我院党委书记李永春在第二届党委第四次会议上传 达了曾庆红同志在第十三次全国高校党建工作会议代表座谈会上的讲话和贺国强同志在第十三次全国高校党建工作会议暨高校领导班子思想政治建设座谈会上的讲 话。李书记在传达两个文件后强调：这两个文件对于贯彻党的十六届四中全会精神有很强的针对性和指导性，它抓住了高校目前改革发展、党的建设方面的一些突出 问题，院党委成员认真学习领会其精神实质，学深、学透。各党总支要进一步组织学习和传达文件精神。最后他提出亚洲通贯彻这次党建工作会议精神的四点要求：1、有关职能部门要尽快制订院党委提出的“三权分离互动”体制的实施办法，把党委领导下的校长负责制落到实处。2、 要坚持民主集中制。对民主集中制的基本知识、原则、运行方式和方法进行学习和讨论。党委于近期召开专题民主生活会重温我党亚洲通民主集中制的内涵的有关论述。3、认真总结我院在党风廉政建设方面的经验和教训，进一步抓好我院党风廉政建设 ，迎接省教育工委对我院党风廉政建设工作的检查。4、进一步加强我院领导班子建设和执政能力建设，明年要把加强我院领导班子建设和执政能力建设 和现代大学管理制度探索，作为党委重要工作。他希望，全校上下一定要继续保持高昂的士气和良好的精神状态，全力推进学院各项工作的快速发展；同时要始终强调虚实结合，真抓实干，把各项事关学院发展的大事抓紧抓好，抓出实效。 会议还讨论并原则通过了《海南医学院绩效评估方案（试行）》，听取了学院亚洲通图书馆、硕博楼等经费大额资金使用的情况汇报。 学院党委成员党委副书记、院长焦解歌、副书记肖玉明、副院长刘军保、陈玉民，党委秘书长何忠平、附属医院院长孙公凯参加了会议，会议还邀请了亓兴华、沈行良、黄玉华、谢富生、郑小桃、吴志虹、符国荣、李汉武、史济纯、张伟、陈灿、蔡世强、冯武、韦杰等12名院党代表、部分职能部门的负责人列席。
延伸阅读： 一、全国高校党建工作会议的基本情况 这次会是全国高等学校党的建设工作会议暨高等学校领导班子思想政治建设座谈会两个会合在一起开的。 会议于10月13日至16日在北京京西宾馆召开。出席这次会议的人员有中央和国家机关有关部门负责同志，有各省（区市）及新疆生产建设兵团党委的负责同 志，各省（区市）教育厅（教委）、教育工委的负责同志，列为中央管理的高校党委书记、校长，教育部直属高校的党委书记，部分地方高校党委书记共300多 人。 本次会议的主要任务是：认真学习贯彻十六届四中全会精神，总结交流近年来高校领导班子思想政治建设的经验，进一步研究部署新形势下高校领导班子思想政治建设工作。会议的主题是如何全面加强高校领导班子思想政治建设。 中央高度重视此次会议。会前，曾庆红、李长春和刘云山等中央领导同志分别听取了会议筹备情况汇报，对如何开好这次会议提出了明确的要求。曾庆红等领导同志 莅临会议，与参会代表一起座谈，发表了热情洋溢、语重心长、意义重大的讲话。开幕式上，贺国强同志作了题为《认真贯彻十六届四中全会精神，切实加强高校领 导班子思想政治建设》的报告，陈至立同志主持会议。所有这些都是对我们的极大鼓舞和鞭策。 这次会议可以用“三个很好”来概括：一是有很好的重要讲话和很好的会议报告。曾庆红的讲话，是学习十六届四中全会精神的很好的辅导报告。贺国强的报告很全 面，意义重大，一点不空，很有针对性。二是有很好的体会交流。会上交流的有北京市委、江苏省委、北京大学党委、清华大学党委、中山大学党委、西北工业大学 党委、上海市委、新疆自治区党委、吉林省高校工委、中国人民大学党委、电子科技大学党委、郑州大学党委。三是有很好的小组讨论。 总之，本次会议主题鲜明、意义重大，开得很及时，会议分析了当前高校领导班子建设的形势，明确了高校领导班子建设的目标，统一了思想，提高了认识。这次会议既是一次例会，同时又是一次教育系统和高校学习贯彻党的十六届四中全会精神的一次大会。 二、会议的主要精神 ㈠ 贺国强同志在开幕式上重要讲话的主要精神 1. 深刻认识加强高校领导班子思想政治建设的重要性，切实增强责任感和使命感 高校领导班子是高校改革发展的领导者、组织者、推动者，高校领导班子建设得怎么样，事关高校的改革与发展。 加强领导班子思想政治建设，是高校更好地担负起实施科教兴国战略和人才强国战略使命的迫切需要。领导班子建设关系到党的基本路线和大政方针在高校的贯彻落实，关系到培养合格人才、推进知识创新、更好地为社会主义现代化建设服务这些重要任务的落实。 加强领导班子思想政治建设，是促进高校改革发展稳定的需要。当前高校改革发展稳定的重要任务和面临的新情况新问题，一是高校的办学环境发生了深刻 变化；二是高等教育发展进入了新的阶段；三是高校管理体制和管理方式发生了重大变化；四是大学生思想政治教育的任务十分繁重。这些新情况新问题，都对高校 领导班子思想政治建设提出了新的更高的要求。 加强领导班子思想政治建设，是高校领导班子自身建设的迫切需要。总体上讲，高校领导班子思想政治素质好、工作能力强、深受党和人民的信任。但也要 清醒地看到，与党中央提出的高校党委书记和校长要努力成为社会主义政治家、教育家的要求相比，与新形势下高等教育改革发展的要求相比，与广大师生员工的期 望相比，高校领导班子整体素质尤其是思想政治素质和领导能力还存在一定差距。主要表现在：有的领导班子和领导干部理论学习的自觉性和系统性不强，运用科学 理论解决实际问题的能力需要进一步提高；有的领导班子民主集中制和党委领导下的校长负责制坚持得不够好，班子活力需要进一步增强；有的领导班子对事关学校 改革发展稳定的一些全局性、前瞻性和战略性的重大问题敏感性不强、研究不深，处理突发事件和复杂问题的能力不强；有的领导干部服务师生、服务教学、服务科 研的意识不强，作风浮躁；还有个别领导干部廉洁自律意识不强，甚至走上违法犯罪道路等等。这些问题，都需要加强领导班子建设特别是思想政治建设加以解决。 2. 坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，不断提高高校领导干部的思想理论水平 理论建设是领导班子建设的根本，理论素养是领导干部素质的核心。新形势下加强高校领导班子思想政治建设，首要的任务就是坚持用“三个代表”重要思 想武装头脑、指导实践、推动工作，做到真学、真信、真用。真学是前提，真信是根本，真用是关键。只有做到真学、真信、真用，才能在理论上更加清醒，政治上 更加坚定，不断提高理论思维和战略思维能力，不断提高运用科学理论指导实践的能力。 领导干部要把学习作为一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，高校领导班子要围绕“办什么样的大学”、“怎样办好大学”和“培养什么人”、 “如何培养人”这两个重大问题，认识到学习的重要性。学习要健全个人自学、中心组学习、脱产进修、成果交流“四位一体”的理论学习机制。 3. 牢固树立和认真落实科学发展观，进一步推进高校各项事业持续健康发展 坚持科学的发展观，前提是要把握科学发展观的深刻内涵；坚持科学的发展观要靠科学人才观来支撑。人才问题是高校各项事业发展的关键。高校领导班子要全面贯 彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持党管人才原则，树立和落实科学的人才观，继续实行“人才强校”战略，党委要切实对人才工作负起责 任，还要注意培养和造就一大批中青年教师骨干队伍。 坚持科学的发展观要靠正确政绩观来保证。高校的根本任务是培养社会主义合格建设者和可靠接班人。衡量高校领导班子和领导干部的政绩，首先要看学校在培养合 格人才方面的成效，还要看知识创新、社会服务等方面的成效，要看对社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设做出的实际贡献。 4. 切实加强高校领导班子能力建设，不断提高驾驭高校改革发展的能力和水平 一要不断提高马克思主义统领高校教育教学工作的能力和水平。坚持马克思主义在高校教育教学工作中的指导地位，是高校领导班子的重大政治责任。要坚持以人为 本、德育为先，把思想政治教育工作摆在首要位置，坚定不移地坚持马克思主义在高校教育教学工作中的指导地位。 二要不断提高科学判断形势的能力和水平。能否科学判断形势，作出正确决策，是检验领导能力和水平高低的重要标准。要增强工作的前瞻性和预见性，不断提高决策水平和领导能力。 三要不断提高推进高校改革发展的能力和水平。现在高校正处在一个改革发展的关键时期，推进高校发展，是高校领导班子的中心任务。要抓住本世纪头二十年的重 要战略机遇期，扭住发展不动摇，要不断推进高校教学体制、科研管理体制、后勤管理体制、人事管理制度等方面的改革。领导干部要坚持想大事、议大事、抓大 事、把握工作全局，抓住主要矛盾，突出工作重点，推动高校各项事业的全面发展。 四要不断提高管理学校的能力和水平。高校管理工作千头万绪，特别是随着高等教育管理体制改革和高等教育事业的持续发展，许多高校办学规模迅速扩大，与社会 的联系越来越广泛，管理的难度大大增加。如何实施对学校的有效管理，保证学校工作的高效有序进行，是对高校领导班子的领导干部治校能力的一个新挑战。要坚 持科学治校，正确认识和把握高校管理规律，按照科学的思想、理论、制度和方法领导学校，运用现代管理科学的知识、技术和手段管理学校，提高学校管理的现代 化水平。要坚持民主治校，充分发挥学校党委的领导核心作用，严格执行党的代表大会、教职工代表大会制度，充分调动和发挥工会、共青团、教代会、学生会等群 众组织和学术组织，以及专家学者参与学校管理的积极性，共同把学校建设好、管理好。要坚持依法治校，不断强化法律意识和法制观念，提高依法办事、照章办事 的能力，把学校各项工作纳入法制化、规范化轨道。 五要不断提高应对复杂局面、处理突发事件的能力和水平。要正确分析高等教育改革发展中存在的深层次矛盾和问题，妥善处理各种复杂矛盾和利益关系。 要经常分析并及时发现影响学校稳定的苗头性和倾向性问题，做好易发、多发事件的预案工作，建立预警机制，做到未雨绸缪，防患于未然。要提高应对突发事件的 处置能力，做到处变不惊，临危不乱，紧紧依靠广大党员干部和师生员工，综合运用法律、行政和思想政治工作等手段，迅速动员和组织力量解决问题，保持学校的 正常秩序，维护学校的稳定。 5. 认真贯彻执行民主集中制，坚持和完善党委领导下的校长负责制，增强班子的创造力、凝聚力和战斗力 民主集中制是我们党的根本组织制度。党委领导下的校长负责制是高校贯彻执行民主集中制的具体体现，是保证党对高校领导的有效制度。 要认真贯彻执行民主集中制。要坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，完善党委的议事和决策机制。凡属学校发展规划、重大改革、人事安排、财务预算、基本建设、教育收费等重大事项都要集体讨论决定，不能搞一个人或少数人说了算。 要坚持和完善党委领导下的校长负责制。“党委领导”和“校长负责”是不可分割的有机整体，必须正确处理好两者的关系，努力形成党委统一领导、党政分工合 作、协调配合的工作运行机制。党委是学校的领导核心，应总揽学校改革发展稳定的全局，统一领导学校的工作，把好方向，抓好大事，管好干部，支持行政领导依 法行使职权，力戒包揽行政事务。党委书记在坚持党委集体领导中负主要责任。校长是学校的行政主要负责人和法定代表人，要在党委集体领导下，依法独立负责地 行使职权，全面负责学校的教学、科研和其它行政管理工作。行政领导要自觉地接受党委的领导，认真贯彻执行党委的决定。行政工作中的重大问题和重要事项，提 交党委会集体讨论决定后，由校长负责组织实施。要通过建立健全切实可行的制度和机制，保证党委领导下的校长负责制的贯彻执行。 要不断增强领导班子的团结和活力。对一个领导班子来说，团结问题至关重要。团结出凝聚力、出战斗力、出新的生产力，团结也出干部。领导班子成员要始 终高举团结的旗帜，像爱护自己的眼睛一样爱护班子的团结，加强党性修养，自觉做到“注重事业、淡泊名利，心胸坦荡、平等待人，彼此尊重、加强沟通，遵章守 纪、接受监督”。党委书记和校长在团结问题上觉悟要更高一些，心胸要更开阔一些，律己要更严一些，切实负起主要责任，带头执行民主集中制原则，带头维护和 增强班子的团结。 6. 坚持“为民、务实、清廉”，切实改进高校领导班子作风 领导班子和领导干部的作风，事关党的形象，事关改革发展稳定的大局。高校领导干部要为人师表，大力弘扬求真务实的精神，自觉端正自己的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风，切实做到为民、务实、清廉，以良好的作风推进高校的各项工作。 要始终坚持服务师生员工。要始终同师生员工同呼吸、共命运、心连心，实现好、维护好、发展好师生员工的利益，努力办好让人民满意的大学。 要始终坚持真抓实干。目前，教育已成为社会各界普遍关注的热点，人民群众迫切要求享有亚洲通更好的高等教育。在这种情况下，高校领导班子和领导干部 更要重实际、说实话、务实事、求实效，坚决反对形式主义、官僚主义，既满足人民群众对高等教育发展数量的要求，又不断提高教育质量。要严格遵循教育教学规 律，一切从实际出发，既不盲目求大求全求新，又不因循守旧，患得患失，坐失良机。要认真履行职责，脚踏实地，埋头苦干，把主要精力放在学生培养、师资队伍 建设、学科建设和科研创新上。 要始终坚持艰苦奋斗。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。高校作为教书育人的场所，更不能放弃艰苦奋斗这个传家宝。 近些年来，随着国家经济的发展和财力的增强，国家对教育的投入不断加大，但与发展教育的实际需求还有一定距离。不少学校，尤其是一些地方高校在办学上还存 在许多困难。因此高校领导班子和领导干部想问题、作决策、办事情都要有艰苦奋斗意识，坚持勤俭办学。要珍惜国家对教育的投入，精打细算，提高经费使用的效 益，坚决反对讲排场、比阔气和铺张浪费。 要始终保持清正廉洁。高等教育作为一种特殊的资源，在当前供需不平衡的大背景下，如果把握得不好，就容易产生不正之风和腐败现象，这就要求我们高 度重视高校的反腐倡廉工作。要加强思想道德和党风党纪的教育，使高校领导干部常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。要针对高校的特点，制定出相应的 规定和制度。以领导干部特别是领导班子主要负责人为重点，紧紧抓住容易滋生腐败的招生、基建、财务、校办产业等关键环节，形成监督干部正确行使权力、防止 滥用权力的有效机制。要建立健全领导干部报告工作和廉洁从政的制度，完善领导干部谈话制度，加强领导干部的任期经济责任和离任审计，加强对干部选拔任用工 作的监督。要进一步推进校务公开，充分发挥职代会、教代会的参与和监督作用。要健全党内监督、群众监督、舆论监督相结合的制度，增强监督工作的有效性。 7. 切实加强领导，努力开创高校领导班子思想政治建设工作的新局面 中组部在加强对高校领导班子思想政治建设的宏观指导的同时，还要坚持不懈地抓好高校基层组织建设和党员队伍建设，研究解决工作中的有关重大问题。 中宣部要高度重视高校的思想政治工作，牢牢把握高校的舆论阵地。教育部党组要担负起对全国高校领导班子思想政治建设的指导责任。地方所属高校领导班子思想 政治建设的责任在地方党委，地方党委要把加强高校领导班子思想政治建设摆在重要位置，切实履行职责。部委所属高校领导班子思想政治的主要责任在部委党组， 地方党委也要负协管责任。部委党组要主动和地方党委加强联系，协调解决学校改革发展中的问题，共同促进高校领导班子思想政治建设。中央各有关部门都要主动 支持、关心高校领导班子建设，形成做好工作的合力。要根据形势发展的需要，研究分析高校领导班子和领导班子建设的有关规定。要关心和爱护高校领导干部。现 在，高校改革发展稳定的任务很重，高校领导干部大都既承担管理工作，又承担教学科研工作，经常是超负荷工作。各地方党委、部门党组（党委）对高校领导干 部，在政治上要充分信任，在工作上要全力支持，在生活上要关心照顾。 ㈡ 曾庆红同志在座谈会上的重要讲话主要精神 1. 学习贯彻十六届四中全会精神要做到五个“深刻领会” 一是要深刻领会新的形势下加强党的执政能力建设的必要性、紧迫性和重大意义。居安思危，增强忧患意识和执政意识，特别是要自觉把自己所从事的工作与党执政的历史使命紧密联系起来，切实提高加强党的执政能力建设的自觉性。 二是要深刻领会我们党执政55年来的主要经验。结合新的实际运用党执政的成功经验，不断认识和把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，坚持科学执政、民主执政、依法执政，使党的执政能力建设建立在自觉遵循执政规律的基础之上。 三是要深刻领会加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务。牢牢把握执政能力建设的核心、关键、重点和基础，不断提高执政能力和执政水平，使执政方略更加完善、执政体制更加健全、执政方式更加科学、执政基础更加巩固。 四是要深刻领会《决定》从经济、政治、文化、社会、国际事务以及国家主权和领土完整等方面对提高党的执政能力作出的全面部署。立足现实、着眼长远，求真务实、真抓实干，不断推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展。 五是要深刻领会加强党的执政能力建设与推进中国特色社会主义伟大事业和推进党的建设新的伟大工程的辨证关系。坚持党要管党、从严治党，以提高党的执政能力为重点，从思想上、组织上、作风上和制度上全面推进党的建设新的伟大工程。 2. 学习贯彻十六届四中全会精神要做到五个“紧密结合” 一是把学习贯彻四中全会精神同高校完成好培养社会主义建设者和接班人这一根本任务紧密结合起来，为我们党坚持“执政为民”宗旨、实现“执政兴国”使命培养和造就亚洲通的高素质人才。 高校是培养人才的基地，肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本任务。青年一代是民族的希望和祖国的未来，大学生是十分宝贵的人才资源。 目前，我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生约有2000万。做好高校育人工作，把学生培养成党和国家需要的合格人才，对于确保中国特色社会主义事业 兴旺发达、后继有人，确保我们党胜利完成执政兴国历史使命，具有重大而深远的意义。 高校培养出来的大学生是不是合格，首要的标准是思想政治素质是不是合格。因此，高校领导班子要解决好“培养什么样的人、如何培养人”这个高校办学 的根本问题，坚持学校教育育人为本、德智体美德育为先；要对大学生进行思想政治教育，要注意帮助和引导他们牢固树立四个基本观念：一是祖国观念，使大学生 了解祖国悠久的历史文化和优良传统，了解中国的基本国情，认清祖国的美好未来，认清自己的社会责任，培养爱国主义情感，树立国家利益至上的思想；二是人民 观念，使广大学生懂得人民是历史的创造者，人民是我们的衣食父母，人民最可亲最可敬，树立为人民服务是最高的价值追求和道德追求的思想；三是党的观念，使 广大学生了解党的性质和宗旨，党的历史和现状，懂得中国共产党是中国特色社会主义事业领导核心的深刻道理，树立听党的话、跟党走的思想；四是社会主义观 念，使广大学生了解社会主义的过去、现在和未来，认清中国特色社会主义的光明前途，懂得只有社会主义才能救中国、才能发展中国的真理，积极为投身社会主义 现代化建设做好思想、文化和知识本领准备。 二是把学习贯彻四中全会精神同高校落实“科教兴国”战略、推进学校科研事业发展紧密结合起来，为国家经济社会发展提供亚洲通的科研成果和更大的智力支持。 高校具有丰富的人才资源、门类齐全的学科设置、大跨度的学科间交叉和渗透等优势，是国家创新体系的重要组成部分。现在高校有国家重点实验室106个，占全 国的三分之二；有国家工程（技术）研究中心48个，国家大学科技园44个；有两院院士523人，占全国院士总数的38.7%，发挥了国家科技创新重要方面 军的作用。 三是把学习贯彻四中全会精神同推进高校马克思主义理论研究和理论武装工作紧密结合起来，在传播和建设社会主义先进文化中更好地发挥重要阵地的作用。 实现党的执政使命，国不强不行，民不富不行，民族没有凝聚力也不行。基于这样的思考，《决定》把不断提高建设社会主义先进文化的能力作为加强党的执政能力 建设的重要任务，并且提出了明确的工作要求和重要举措。根据《决定》精神，高校在建设社会主义先进文化中承担的任务很多。各高校要充分发挥自身的学科优势 和人才优势，认真加以落实。高校在贯彻落实四中全会精神时，首先要有理论武装，要有明确的指导思想，要用最新的理论成果——“三个代表”重要思想进教材、 进课堂、进广大师生员工的头脑，做到真学、真懂、真信、真用；要大力开展马克思主义理论研究和建设；坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，加强高校思 想文化阵地建设和管理。 四是把学习贯彻四中全会精神同切实加强和改进高校基层党组织建设紧密结合起来，努力把学校党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者。 基层党组织建设是高校党组织增强战斗力和凝聚力的最基层单位。一要健全高校党的组织，改进和创新基层党组织的活动方法、工作方法；二要建设一支专兼结合的 高素质党务工作干部队伍，要选配好党总支书记和支部书记。高校党务工作干部是做好高校工作的骨干力量，他们长期奋战在学校工作的最前沿，直接面对广大师生 员工、面对各种矛盾，承担着繁重的任务，工作辛苦，责任重大。各级党委要充分肯定他们的成绩，理解他们的难处，支持他们的工作。对他们要在政治上爱护、业 务上提高、生活上关心，在政策和待遇方面一视同仁；三要做好在学生和青年教师发展党员的工作，努力实现“低年级有党员、高年级有党支部”的目标，要积极吸 收符合党员条件的青年教师尤其是学科带头人和学术骨干入党，改善和优化高校党员队伍结构；四要按照中央的要求和部署认真搞好即将在全党开展的高持共产党员 先进性教育活动。中央政治局已经研究决定从明年一月份开始，在全党开始开展保持共产党员先进性的教育，这项活动是继“三讲”教育活动之后的又一次全党的学 习教育活动。 五是把学习贯彻四中全会精神同提高高校领导干部的执政意识和领导素质紧密结合起来，按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求，把高校领导班子建设成为坚持社会主义办学方向、积极推进学校改革与发展的坚强领导集体。 加强党的执政能力建设，关键在于把领导班子建设好，把领导干部队伍建设好。从一定意义上说，有什么样的领导班子，有什么样的领导干部队伍，就有什 么样的执政水平和领导水平，就有什么样的执政成效和工作局面。地方是这样，部门是这样，高校也是这样。高校领导班子是高校改革发展的领导者、组织者、推动 者。加强高校领导班子建设是高校党建工作的当务之重、当务之急，应抓实抓好。一要把思想政治建设放在首位，努力提高高校领导班子和领导干部的思想政治素 质。作为高校的领导干部，应当懂教育、懂管理，但首先应当懂政治、讲政治，坚持正确的政治方向、政治立场、政治观点，增强政治敏锐性和政治鉴别力。中央要 求高校主要领导干部要努力成为社会主义政治家、教育家，道理就在这里；二要坚持按照科学发展观和正确政绩观的要求，努力提高领导班子和领导干部驾驭学校改 革与发展的能力。要理顺发展思路，整合发展资源，抓大事，议大事，以人为本，正确处理改革发展稳定的关系，坚持党管人才，不断增强凝聚人才的能力，实现人 才强校战略，紧紧抓住培养、吸引和使用三个环节，不断完善人才工作机制，形成人才汇聚、人才辈出的发展局面；三要坚持和健全民主集中制，按照科学执政、民 主执政、依法执政的要求进一步改进领导方法，增强高校领导班子的创造力、凝聚力和战斗力；四要切实增加高校领导班子的党风廉政建设，不断增强拒腐防变的能 力。要特别强调，高校的党委书记和校长对加强领导班子建设负有主要责任，对学校的改革发展起着至关重要的作用，责任重大，使命光荣，要按照坚持原则、把握 大局、团结同志、加强修养的要求在领导班子中起表率作用。高校党委书记和校长要做到“六个表率’，即要联系实际，学以致用，讲求实效，做学习的表率；要统 筹学校的改革和发展，做顾全大局的表率；要发扬民主，善于集中，做贯彻民主集中制的表率；要敢抓敢管，敢于同歪风邪气作斗争，作坚持原则的表率；要品德高 尚，境界高远，做教书育人的表率；要加强锻炼，严于律己，做清正廉洁的表率。 |
