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深度报道

振兴海医,必须更新观念

作者:admin 阅读量: 更新时间:2006-04-13

何谓观念?乃思想意识,观察问题与思考问题的方式也。就拿我国的改革开放来说,如果还是平均主义的分配观念,看到别人先富了,就眼红,就攻击的思维方式占主流地位,中国不可能有今天翻天覆地的变化。海南航空公司以1000万元起家,经过10余年的努力,现在已经是资产400多亿元的国内知名企业。如果没有全新的发展观念,是不可能做到这些的。而观念更新的基点,就是解放思想,实事求是。

 

我们海南医学院经过58年的风雨历程,已经从当年的几十个人和一栋平房,发展到了如今的规模。自己与自己比,无比自豪。但是自己与兄弟院校比,仍然有相当的差距!怎么办?只有发展!就像逆水行舟,不进则退。

 

而要发展,谈何容易!要钱难,要人难,要空间难,要机会难!但是万事难,首先难在观念上。如果只知道向政府等靠要,只有被别人远远的抛在后面。那钱从何 来?人从何来?空间从何来?机会从何来?首先就必须更新观念。刚刚原则通过的《海南医学院教育事业发展“十一五”规划和2020年发展战略目标》,像一股清风,给我们吹来了许多新的观念:与 时俱进地吸收新的教育观念,促使教师从“知识传授者”向“学习的组织者和知识的启迪者”转变,促使学生从“学会知识”向“学会学习、学会做事、学会生活、 学会生存、学会发展”转变;促使“单纯数量发展观”向“规模、结构、质量、效益协调发展的全面的教育发展观”转变;促使“知识目标观”向“能力目标观”转 变;促使“重课时量、重系统性”的课程观,向“多样化和有意留下信息缺口”的课程观转变……如果每个老师,都能完成这种观念的转变,教学质量肯定能有一个新的飞跃; 从管好医学院向经营好医学院的观念转变,高度充分集成整合各方面资源,统筹协调教学、科研、医疗、后勤等工作,深化教育教学改革,促进教育发展方式从重视 规模速度向着力提高质量效益转变,将会使人才培养的质量显著提高;坚持人才强校战略。树立人才资源是第一资源的观念,坚持党管人才原则。加强人力资源能力 建设,实施人才培养工程,重点加强学术领军人物、学科带头人队伍的引进和培养建设;继续深化干部人事制度改革,健全以品德、能力和业绩为重点的人才评价、 选拔任用和激励保障机制,注重在实践中锻炼培养人才。推进分配制度改革,积极探索以岗定薪、岗变薪变、优劳优酬的分配办法,建立以岗位绩效工资为主体的分 配激励机制。

 

在第三次职代会上,李永春书记一针见血地指出,当前阻碍医学院发展的最大障碍,就是观念!不思进取安于现状的观念,固步自封夜郎自大的观念,随遇而安缺乏 危机的观念,怕别人占了自己便宜的观念,单纯等靠要吃皇粮的观念,不求有功但求无过的观念,平均主义大锅饭的观念,凡此等等……都严重的影响了海医的发展。

 

只有树立“解放思想,实事求是,团结一致向前看”的基本观念,才能步调一致的谋发展。只有树立“不求所有,但求所在”,“不求所有,但求所用”的观念,才 能快速扩大自己的可控资源,为学生和职工争得亚洲通的实习基地和发展空间。只有树立“让别人发财,求自己发展”的观念,才能引来亚洲通的资金,建设我们的校 园。只有树立“时间就是金钱,效率就是生命”的观念,才能只争朝夕,加快发展,而不至于被时代所淘汰!

 

如何才能更新观念呢?就要靠不断学习,勇于实践,善于思考,多干少说。遇到新事物,注重看结果,看主流,是否有利于学院的根本利益和发展大计,是否有利于 学生的健康成长,是否有利于和谐校园建设。有道是“人心齐,泰山移”,只要上下一条心,没有克服不了的困难,没有实现不了的目标。让我们紧密团结在学院党 委的旗帜下,为实现“三步走”的目标,更新观念,振兴海医!