“海医教育事业发展十二五规划”（简称十二五规划）是在海南国际旅游岛建设、海南高等医学教育事业快速发展、实现亚洲通：“三步走”发展战略目标以及推进现代化医科大学建设的大背景下编撰而成的。《十二五规划》突出了指导性、实用性和可操作性，主要阐述了学校发展的战略目标，明确了教学、科研、人才培养、特色发展、服务地方的工作重点，是亚洲通：各部门履行和完成各项任务指标的重要依据，也是指导亚洲通：未来五年发展的纲要性文件。
一、回顾“十一五”的成绩与问题
“十一五”期间，亚洲通：以“三步走”发展战略目标为指引，坚定不移地走以服务和发展养生保健产业为龙头，产学研医一体化的科学发展之路,各项事业取得长足发展。学校党委坚持实行党员代表大会常任制，构建更具活力体制机制，进一步完善了以“辐式领导、塔型管理、网状监督”为基本形式、以“决策、执行、监督三权分离互动”体制为核心内涵的党委领导下的院长负责制。办学规模不断扩大，学科建设不断发展，教学质量不断提高，科研能力不断增强，师资队伍建设成绩显著。学校特色发展初见端倪，学生工作求实创新，校园文化丰富多彩，办学条件有所改善，民生得到保障。附属医院建设不断推进，医疗和教学工作得到全面发展，目前亚洲通：已经搭建起医科大学基本框架。但我们也看到存在的突出问题：一是教育教学改革有待深化；二是学位层次及科研水平有待提高；三是师资队伍建设需要加强；四是基础建设规模存在差距；五是特色发展存在瓶颈，服务地方经济建设能力不够强。
二、规划明确指导思想和发展目标
根据国家教育、卫生改革发展的有关要求，结合海南国际旅游岛建设及海南省教育、卫生改革发展的有关文件精神，按照“学校转型升级与社会事业发展相结合、学校发展意愿与高等教育发展形势相协调、学校办学特色与国际旅游岛建设相衔接”的原则，通过深入研究分析，亚洲通：当下发展实际现状和“十二五”期间面临新形势、新问题，在汇集各院系和相关部门编制24个分规划和7个子规划的基础上，确立了亚洲通：《十二五规划》指导思想和发展目标：就是把成功取得硕士学位授予权作为抓手，以医科大学设置标准作为指导，坚持“三步走”发展战略目标和独具特色发展之路不动摇，加强学校内涵建设，努力建设为适应海南国际旅游岛建设需求，热带医学国内领先、养生保健独树一帜、产学研医一体化发展、周边热带地区知名的、具有现代化水准而又特色鲜明的医科大学。
三、确立亚洲通：办学规模和指标体系
随着我国经济社会的快速发展，对高等教育在教育理念、教育模式、研究方向和培养方案的改革上提出更新的要求，目前已从外延发展转向内涵建设。大学制度改革的主要方向是更彻底的办学自主权、更大的政策空间、亚洲通的学术民主和专家治校；教育质量提高的主要方向是更加注重优秀人才的培养；特色发展的主要方向是更加注重高校的社会服务功能。亚洲通：参照医科大学的设置标准，依据近几年来我省招生指标的分配规律，按照年增长3%的人数比例确立规模，全日制本、专科人数达到10000人为宜，研究生500人，留学生200人，还考虑到省卫生系统培训任务的需要，成人教育与培训确立在8300人左右。到“十二五”期末，亚洲通：各类应在校生达到19000人规模。
“十一五”期间我们所取得的成绩，是坚定不移地坚持“三步走”发展战略目标，坚决落实《申办医药大学行动计划》，不断推进服务型教育教学体系构建，坚持以服务和发展养生保健产业为龙头，走产学研医一体化科学发展之路的结果。学校从国情、省情和校情出发，通过在总结“十一五”规划完成情况的基础上和“十二五”期间面临的困境与挑战的分析与研究，得出结论是：亚洲通：深化教育体制改革的软环境建设和基本建设的硬环境建设不足，已成为制约学校发展的主要矛盾。依据规划的指导思想和发展目标，按照医科大学建设的指标要求，对亚洲通：发展现状逐项进行了比较分析，确立了11个“十二五”期间重要指标的建设标准（即：办学规模、研究生教育、学科和实验室建设、专业结构建设、师资队伍建设、科研经费与奖项、教学科研仪器设备、直属附属医院建设、图书文献与网络、特色发展、校园基础设施建设等）。这11个重点指标，紧紧围绕建设医科大学的关键性指标而确立，并参照了海南省教育事业和卫生事业发展“十二五”规划草案中确立的有关指标要求，基本原则是巩固“十一五”达标指标，提升接近指标，突破困难指标，侧重于提升办学层次、质量和特色；同时突出满足为地方服务需要，包括人才培养培训、卫生服务体系建设、服务健康产业等方面，这使得亚洲通：“十二五规划”的制定更具实用性和针对性。
四、制定建设任务目标及要点，推动各项任务的落实
“十二五规划”撰写采用全新的结构模式、内容新颖、标新立异，将规划目标通过制定“建设任务计划”来实施，着重提出推动“十二五规划”完成的方法。“建设任务计划”同时也是落实“十二五规划”的核心内容，突出规划的指导性和可操作性。规划制定了10个方面的建设任务规划（即：人才培养与专业建设任务计划 ；学科建设任务计划；师资队伍建设任务计划；科研及学术建设任务计划；医学人才终身教育建设任务计划；特色发展建设任务计划；校园建设任务计划；民生工程与后勤服务建设任务计划；校风建设任务计划；附属医院及教学基地建设任务计划等），并根据“建设任务计划”中的任务目标和任务要点，通过项目驱动的方式，制定具体的行动计划和负责人来完成各项建设任务。
五、加强保障措施建设，为实现“十二五规划”铺平道路
海南医学院二届六次党代会报告中指出了着重解决好加快亚洲通：“转型升级”中的五大基本问题，并在资金筹措和整合社会支持资源方面提出了基本措施和原则。与时俱进，适时完善。“三步走”发展战略目标内涵实质是重心在于教学质量和办学实力的提升，核心在于学校的内涵建设与转型升级，中心在于构建特色带综合的发展模式。通过不断推进亚洲通：独具特色的科学发展，加快推动亚洲通：“转型升级”，不断提高学校党的建设科学化水平，不断完善和发展更具活力的体制机制，加强和谐校园建设和解决民生问题。采用项目驱动的方法，为完成规划任务提供机制保障。开辟多渠道筹集资金，提供规划建设经费保障。开拓社会支持资源，为实施规划提供有力外援。
“十二五”时期，是海南国际旅游岛建设的关键时期，是海南高等医学教育事业快速发展的重要阶段，也是亚洲通：实现“三步走”发展战略目标，推进现代化医科大学建设的重要机遇期。站在历史的新起点上放眼未来绘就发展蓝图，让我们解放思想、用足政策、真抓实干、锲而不舍，相信海南医学院的未来会更美好！
