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人物特稿

我的育人故事(六) | 省优秀教师李佩佩:只要学生需要,我就一直在

编辑:邓可颂 吴京京 汪竹芳 审核:李咪 阅读量: 更新时间:2022-09-14

李佩佩,2022年被授予“海南省优秀教师”。她2010年7月起在亚洲通:工作,年仅36岁已是从事一线专职辅导员工作12年的“老兵”。2021年,她考核为优秀,在与同事们的PK中得分第一。

辅导员工作,看起来琐碎繁杂,却非常需要职业化专业化。李佩佩将工作视为事业,为了更好地做好学生工作,她不辍学习,目前教育学博士在读,同时还研究大学生心理健康教育,获得国家二级心理咨询师证书,现也积极申请注册心理师,在坚定地向专家化的道路上前行。


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我都在:思想政治辅导员,培根铸魂育新人


思政育人,牢记于心。李佩佩认为,做好辅导员工作主要有四点:一是德育为先,先做人再做事,做人是做好一切的前提条件;二是要有爱心,对学生有爱,才能教会学生奉献爱;三是要细心,细心和耐心可以在事态的开始就成功的化解,从而防止很多事情恶化;四要能吃苦耐劳,做学生工作是不分工作时间和下班时间的,只要学生有事就得处理,学生活动经常性在周末和中午加班开展,所以“一直在”是她对自己的要求。

12年来,她跟着学生进过山,带着学生下过乡,陪着学生去过医院,学生的宿舍、教室、食堂、活动场地,都有她的身影。刮台风了,她在;考试紧张了,她在;学生体育课晕倒了,她在;学生半夜生病,她也在。这些年来,她所带班级学生获过省级优秀五四红旗团支部,也多次获得校级十佳优秀班级,优秀献血班级。学生们积极踊跃,共青团员提交入党申请书高达80%,党员发展率30%,学生党员中也涌现了一批见义勇为的先进事迹,如19检本的好几个学生曾在学校遇到有同学晕倒,他们第一时间对其进行心肺复苏,并拨打120和辅导员电话。他们的见义勇为,为成功的抢救发生意外的同学赢得了时机。

发展特长,心理育人。2010年开始工作后,她很快就发现大学生心理冲突比较多,与学生和家长谈心谈话急需心理咨询专业技能。说干就干,她就开始自学心理咨询知识,2017年终于达到报考条件,一年之内就一次性考取了国家三级和二级心理咨询师证书。仅仅是拿证,心理学的技能和内涵都仅仅是摸到皮毛,这之后的5年,她坚持不懈积极参加培训学习,只要有专家来学校授课,她不管多忙都抽空去听课,只要学校能安排培训,她都主动申请校内外的各种心理咨询培训。实际上,心理学的培训学习都不便宜,两三天的工作坊或者团体督导经常都需要四五千,但是为了提升工作能力,她也经常自费学习,被督导时长累计100小时以上,不断提升自己的服务能力和专业水准,现申请了国家注册心理师。边学边做,从2017年以来,她在学校心理咨询室担任心理咨询师,开学时培训团体辅导教师,至今累计服务学生超过500人,服务时长200小时以上。她积极配合中心开展严重心理问题排查摸底和危机干预、团体治疗、沙盘游戏疗法、新生团体心理辅导工作和新进辅导员心理培训等师生心理健康教育工作。疫情爆发以来,她和同事们参与疫情防控心理热线服务工作,临危受命,两年多里,一直承担着热线资料整理、接线员培训和督导工作,24小时服务的热线电话正因为她和同事们的坚守延续至今。她还参与《大学生心理健康教育》一线教学曾获教学比赛二等奖。


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李佩佩(第一排右二)与热线工作小组同事获得疫情心理援助证书


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李佩佩开展辅导员大讲堂活动


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李佩佩开展线上公益团体心理辅导工作


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FOLLOW ME:提升职业素养 努力实现“三化”


有人说“想要孩子优秀,父母自己要做好榜样”,模仿和学习是人的本能,作为大学生在校接触最多的人,辅导员自己不努力也很难要求学生上进。

发挥优势,主动传帮带。李佩佩在辅导员岗位上努力走上了专业化,职业化和专家化的道路。心理学就是她选择的方向,选择之后就一以贯之,不断学习,边学边总结,现在她觉得自己的科研工作思路更加清晰和得心应手,累计1项省级课题,4项校级课题,3项学工精品项目,发表论文15篇,核心期刊1篇。她担任了辅导员沙盘游戏疗法工作室的负责人,以工作室为单位,今后还会产出亚洲通的研究成果,培育和带领工作室的辅导员们也走上专业化道路,不断扩大心理服务辐射面,组建了一支沙盘朋辈帮扶小组,今年暑假,他们以暑期“三下乡”活动为契机,把心理健康教育送到了东方市,受到当地政府的大力支持,获得当地媒体的报道和宣传,当地政府表示基层心理健康教育的普及率有待提高,很需要心理工作者下乡支持,希望建立长期心理援助,李佩佩也深知帮扶小组任重道远,暗暗要求自己以后发展好帮扶小组,开展亚洲通更有品质的活动。


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李佩佩带领帮扶小组“三下乡”心理健康关爱服务活动


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我带头:发挥战斗堡垒作用 做好重点工作


党建引领,党务工作不含糊。作为一名有着13年党龄的老党员,李佩佩还任职组织委员7年,有丰富的党建工作经验。想要开展好业务工作,就必须要发挥党员和先进党支部的模范带头作用。党的工作不容含糊,必须始终坚持清醒和立场坚定,在为谁培养人的问题上,作为一线的支部书记承担着很重要教育和培养工作。她配合学院党委协助教工支部成功申请了海南省教育厅基层党组织党建工作创新案例和样板支部(2021年、2020年),也曾3次获得优秀党务工作者荣誉证书。

统筹协调,学生工作不懈怠。学生办公室主任是统筹全院学生工作的重要中间环节,工作服务对象复杂多样,上有学校各部门和学生工作处,中有学院各教研室、综合办、班主任、专业负责人、课任老师,下有学院辅导员和学院全体学生。千头万绪,统筹协调,上传下达,居中落实。因为学院党委的指导,她和辅导员同事们的积极动员,她的学院学生们积极向上,多次获得“献血先进学院”,在运动会上也多次获得“优秀组织奖”。她还利用专业优势,积极在学院开展5·25心理健康月系列活动,积极参与学校的心理情景剧比赛,指导的作品曾获得一、二等奖的好成绩,也因此获“优秀指导老师”称号3次,带领学院获得了优秀组织奖3次。

紧盯目标,就业工作不放松。就业工作关系民生和国家稳定。每年的就业工作,都需要做到-每周常更新,放假不放手,就业常催促。推动就业工作中,她遇到很多问题,过程十分艰难,但是她坚持“一个都不能落下”,咬定青山不放松,不断通过电话、微信、QQ等方式,天天联系,天天摸底。她鼓励学生考研,自主创业,灵活就业,服兵役等多种方式指导学生就业,特别是男生服兵役工作,每年她带的毕业生中都有学生去到部队锻炼自己,学生就业整体完成度也非常高。


又是一年教师节,毕业的校友们纷纷给他们记忆深刻的老师送上祝福,而这“记忆深刻”里,必然有一份属于他们的辅导员。这是辅导员的荣光,也是辅导员的责任,因为“只要学生需要,我就要一直在”,哪怕他们毕业了,这份关系仍然不会停止。