5月20-21日，临床学院2006年临床技能教学和实验室管理体制改革研讨会在定安隆重召开。学院刘军保副院长、学院院长助理、临床学院孙公凯院长出席会议，教务部、科研设备处、临床学院相关系部及教研室的29名代表也出席了会议，会议由临床学院教育（科研）工作办公室陈路主任主持。

首先，由海南医学院院长助理、临床学院孙公凯院长讲话，他对大家在百忙中抽出时间来参加研讨会表示衷心的感谢！同时要求全院上下团结一致，克服困难，摆正位置，创造一个浓厚的教学氛围，使我院的教学改革工作迈上一个新台阶。

随后，临床学院陈志斌副院长作了题为《临床技能教学及实验室管理体制改革》的主题报告，他强调本次研讨的目的是为了推进临床技能教学和实验室管理体制的改 革。同时介绍了国内外先进技能实验室的概况，提出了我院技能实验室改革的基本思路是：充分利用实验室现有条件和资源，根据我院的实际情况，重点在实验室规 范管理，功能合理利用和开发，走内涵发展的道路。进行系统的临床技能教学体系的建设和配套改革，以实际的改革成果形成持续的亮点。

教务部谢协驹主任针对技能实验室存在的不足，拟出了新的《海南医学院临床技能训练中心建设规划》（草案），并在会上与大家进行了深入地探讨和交流。他指出：希望通过此次研讨，不断改进，不断建设，能真正把临床技能实验室整合成国内一流的实验室。

紧接着，代表们针对本次会议的主题进行了自由发言，同时学习了申报省级示范教学中心的文件，对申报过程中遇到的难题进行了研讨。

最后，刘军保副院长进行了总结发言，他指出：本次研讨会是成功的，通过学习和研讨，与会大多数同志都提高了认识，增强了凝聚力。围绕技能实验室的改革，刘 副院长强调指出：对医学生来说，动手能力是最重要的。我们建设技能实验室的目的就是为了提高学生的临床技能操作能力，终极目标是把它做成特色。谈到今后的 工作，刘副院长提出几点让大家思考:1、一个好的医学生需要哪些技能？ 2、如何做好实验室的课程建设？3、如何加强临床各专业学科之间的融合？4、如何加强实验室的师资队伍建设和制度建设？刘副院长指出，要创建国内一流的实验室我们就必须有最好的培养方案、最合理的课程设置、最佳的人员搭配，大家应该从根本上进行思考，进行教学的改革。