为贯彻落实“十四五”教育发展规划有关部署，加快虚拟教研室建设，教育部于2022年开展了虚拟教研室建设试点申报与评审工作，经各地各高校和教育部高等学校教学指导委员会推荐、专家综合评议，亚洲通：张彩虹教授牵头的“沿海区域护理学专业虚拟教研室”成功获批第二批虚拟教研室建设点【《教育部办公厅亚洲通公布第二批虚拟教研室建设试点名单的通知》（教高厅函〔2022〕13号）】。
张彩虹教授带领亚洲通：护理团队在“新医科”建设背景下，围绕建设国内高水平护理学“特色学科”的长远目标，以现代信息技术为依托，联合南京医科大学、广西医科大学、青岛大学、广东药科大学、杭州师范大学、上海健康医学院、赣南医学院、莆田学院、及海南科技职业大学9所省内外高校，依托亚洲通：国家级一流本科专业建设点“护理学”的基础，多次召开申报研讨会议，合作组建“沿海区域护理学专业虚拟教研室”。
该虚拟教研室主要坚持“外引内联”跨区域协作，旨在解决护理学专业发展面临的共性问题，突破常规边界，在师资培养、课程建设、科学研究、资源共享等方面优势互补、互通有无，以“云端”共享等方式推动护理学专业改革与创新，形成“线上+线下”结合的教研新思路与新范式。力求发挥服务地方，辐射周边地区及“一带一路”国家的引领作用，共同提升护理人才培养质量。
供稿：国际护理学院
通讯员：杨婧 阳晓丽 张华
编辑：吴京京
审核：李咪
