【招生简章】海南医学院2012年成人高等教育招生简章

一、海南医学院简介

海南医学院前身是由留日人士林筱海先生于1947年创建的私立海强医事职业学校与1948年创建、宋子文先生任首任董事长的私立海南大学医学院合并成立的海南医科专门学校及新中国成立后续办的海南医学专科学校、海南大学医学部。

办学65年来，学校共向社会输送人才4万余名，其中包括院士1名、省部级干部2名。毕业生遍布全世界10余个国家和港澳台地区。已形成普通本科教育、成人教育、高等职业技术教育、联合培养研究生学历教育和留学生教育并举的办学格局,凝练出“厚德、严谨、博学、和谐”之校训。

学校占地面积630亩；现有教职员工2472人，其中高级职称510人；专任教师514人中教授57人、副教授126人，硕士、博士所占比例达73%；有各类在校生14000多人；设有临床学院、高等职业教育学院等15个二级教学单位；有附属医院4家，教学、实习基地84个；开设医学、理学和管理学3个学科门类26个本科专业（含方向），具备招生资格的高职（专科）专业21个；有国家特色专业2个、国家级实验教学示范中心1个、国家级教育培训基地1个、国家中医药管理局中医药重点学科1个、国家级科普教育基地1个、国家级药物临床试验专科基地7个、国家药物临床前安全性评价机构实验室1个、国家卫生部人类辅助生殖技术技术准入机构1个、中国医学科学院联合实验室1个、省级重点学科（含医学重点学科）8个、省级重点实验室5个。近5年获省级科技成果奖30项,SCI、El、ISTP收录论文224篇,出版学术专著47部,统编教材58部。目前承担国家自然科学基金项目37项。

学校图书馆馆藏文献总量近80万册、期刊（含电子期刊）10215种。校园已建成主干双核心万兆环网，双通道连接中国教育与科研计算机网和中国网-实现全校区高带宽无线网覆盖。主编出版中国唯一的一本全英文版热带医药国际性刊物《亚太热带医药杂志》，已进入国际所有医学检索系统（含SCl、 Medline）；《海南医学院报》入选2011年《中国科技期刊引证报告（核心版）》，其影响因子在全国医学院校230余种期刊中排名第四，连续3年进入ll个国际重要数据库和I2种国际检索。

学校坚持“育人为本，质量至上；全面发展，德育为先；重视实用，突出特色；面向基层，服务社会”的质量方针，以提高学生自主学习能力、实践能力、创新能力、岗位适应能力和领导力为目标，进行课程体系和教学内容改革，教学质量不断提高。学生荣获第二届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛华南赛区第一名、全国总决赛二等奖等多项国家级奖项。近三年毕业生就业率均居省内前茅，学生就业单位涵盖省内外多家知名医疗卫生企事业单位和各地基层医院，尤其是中国人民解放军总医院近两年就录取135人。学校被评为“全国普通高等学校毕业生就业先进集体”、“海南省高校毕业生就业工作优秀单位”。

学校开办留学生教育，招收临床医学、口腔医学、中医学和护理学等专业留学生。与美国犹他大学( University of Utah)、英国纽卡斯尔大学（Newmstle University）、澳大利亚昆士兰科技大学（Queensland University of Technology）开展了本科学生互派、联合培养硕士、博士等国际教育工作。

“十二五”期间，学校将按照医科大学标准建设学校，以医学门类为主体，加强理学、管理学学科门类建设，以热带医学、养生保健、肿瘤医学、急救伤灾难医学为特色，多学科协调发展，提高人才培养质量和层次，努力建设适应海南国际旅游岛建设需要、具有现代化水准而又特色鲜明的医科大学。

二、海南医学院成人高等教育2012招生专业一览表

三、2012年成人高等教育招生专业介绍

（一）本科（业余）

1、护理学（高起本）

培养层次：本科，学制五年，毕业授予理学或医学学士学位。

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践能力全面发展，具备人文社会科学、医学、预防保健知识及护理学基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育与科学研究的高级护理专门人才。

主干学科：基础医学、护理学、人文社会科学。

主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、病理学、药理学、诊断学、护理管理学、护理学导论与护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学共14门。

2、临床医学（专升本）

培养层次：本科，学制三年，毕业授予医学学士学位。

培养目标：培养适应我国社会进步和医药卫生事业发展需要的具有良好素质和职业态度、知识面广的初级医师。具有在上级指导下从事安全有效的医疗实践能力, 具有在医学的任何分支继续深造的一定基础, 具有不断学习的能力, 并能通过职业培训不断完善知识和技能, 适应不断变化的医疗需要。

主干学科：基础医学、临床医学。

主要课程：生理学、生物化学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学共12门。

3、医学检验（专升本）

培养层次：本科，学制三年，毕业授予理学或医学学士学位。

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的高级医学技术专门人才。

主干学科：临床医学、基础医学、医学检验技术。

主要课程：分析化学、物理化学、仪器分析、病理学、临床医学概论、寄生虫学及检验、临床血学检验、临床免疫学检验、临床微生物学检验、临床生物化学检验、临床检验学共11门。

4、口腔医学（专升本）

培养层次：本科，学制三年，毕业授予医学学士学位。

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，具有医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学专门人才。

主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学。

主要课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔临床药物学、口腔颌面影像诊断学、口腔粘膜病学、牙周病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、口腔预防医学共11门。

5、护理学（专升本）

培养层次：本科，学制三年，毕业授予理学或医学学士学位。

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践能力全面发展，具备人文社会科学、医学、预防保健知识及护理学基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育与科学研究的高级护理专门人才。

主干学科：基础医学、护理学、人文社会科学。

主要课程：生理学、医学微生物学、病理学、药理学、护理管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学共10门。

6、预防医学（专升本）

培养层次：本科，学制三年，毕业授予医学学士学位。

培养目标: 培养二十一世纪我国社会主义建设和医药卫生事业发展需要的，德、智、体、美、实践全面发展，具有较系统的妇幼卫生专业理论知识、妇女和儿童常见病、多发病的临床诊疗技能以及预防保健能力，掌握基础医学、临床医学、预防医学的基础理论与技能，具有较强的综合职业能力，能在各级医疗卫生单位从事妇幼医疗、保健工作及疾病预防控制、社区医疗卫生服务等的医学高级专门人才。

主干学科：基础医学、临床医学、预防医学。

主要课程：生物化学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、卫生统计学、环境卫生学、卫生化学、流行病学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、儿少卫生学共11门。

7、药学（专升本）

培养层次：本科，学制三年，毕业授予理学或医学学士学位。

培养目标：培养以化学、药学和医学为基础，掌握系统的药学专业基本理论、基本知识和基本技能，具有比较全面的专业知识和较强的社会适应性；具备从事药物的研究与开发、生产和流通、检验及监督，保证临床合理用药等能力；培养在药物研究单位、医药工商企业、医院药房及药品监督管理部门，从事药品的研发、生产、经营、检验、管理和合理用药等的高级实用型专门人才。

主干学科：药学、化学。

主要课程：有机化学、物理化学、分析化学、药理学、药物化学、药用植物学及生药学、天然药物化学、药物分析学、药物制剂学、药事管理与法规共10门。

8、中医学（专升本）

培养层次：本科，学制三年，毕业授予医学学士学位。

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，具有中医药理论基础、中医学专业知识和专业实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作的医学高级专门人才。

主干学科：中医学。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经、伤寒论、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸治疗学、金匮要略共12门。

9、信息管理与信息系统（医学信息管理方向）（专升本）

培养层次：本科，学制三年，毕业授予管理学学士学位

培养目标：培养适应我国医学科学事业发展所需要，具有健康体质、较高政治素养、良好职业道德、较强敬业精神、良好心理品质及社会适应能力和创新能力，融合医学、现代管理理论知识和计算机科学技术知识及应用技能，掌握信息思想以及信息系统设计、分析与开发方法的知识与能力，能从事医学信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价的专门人才。

主干学科：管理学、计算机科学与技术。

主要课程：模拟电路与数字电路、Visual Basic程序设计基础、C++语言程序设计、数据结构与算法、管理学基础、计算机组成原理（含汇编）、操作系统、数据库原理与应用、医学统计学、计算机网络与通讯、数据库开发技术、医院信息系统、医院管理学共13门。

10、医学影像学（专升本）

培养层次：本科，学制三年，毕业授予医学学士学位。

培养目标：培养适应预防-医疗-保健-康复医学新目标，适应社会发展的需要，具有良好的职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力，具有以病人为中心的服务观念，具备临床医学专业基本知识体系，同时具有医学影像诊断和技术的理论知识和实践能力的实用型专门人才。

主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。

主要课程：微生物学、病理学、内科学、外科学、妇产科学、医学影像物理学、人体断层解剖学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、超声诊断学共10门。

11、劳动与社会保障（医疗保险方向）（专升本）

培养层次：本科，学制三年，毕业授予管理学学士学位。

培养目标：培养适应我国医药卫生体制改革和社会发展的需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力，掌握现代管理理论、技术与方法以及医疗保险学知识技能和相关实务，熟悉我国的医疗保障制度，具备管理学、经济学、医学、法学等综合知识，能够在社会保障、保险、卫生、文教等企事业单位从事相关工作的应用型、复合型专门人才。

主干学科：管理学、经济学、基础医学。

主要课程：管理学基础、经济学原理、保险学原理、社会保障概论、卫生经济学、卫生统计学、劳动关系管理、劳动法与社会保障法学、医疗保险学、社会保障精算、社会保障基金管理、劳动保障国际比较、基础医学综合、临床医学概论共14门。

12、市场营销（医药营销方向）（专升本）

培养层次：本科，学制三年，毕业授予管理学学士学位。

培养目标：培养具有健康体质、较高政治素养、高尚道德情操、较强敬业精神、良好心理品质及社会适应能力和创新能力，具备工商管理、市场营销、医学、药学、经济、法律等方面的知识和能力，能在医药企业、事业单位及政府部门从事医药市场营销与管理以及教学、科研等工作的高素质专门人才。

主干学科：工商管理、经济学、医药学。

主要课程：管理学、经济学、市场营销学、医药企业管理、药事管理与法规、客户关系管理、营销技术与谈判、社会调查研究方法、经济法学、国际市场营销学、会计学原理、卫生统计学、临床医学概论、药学共14门。

（二）专科（业余）

1、临床医学（高起专）

培养层次：专科，学制三年。

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，具备医学基本理论知识与技能的全科实用型卫生人才，能够独立开展预防、临床诊断、保健、康复、护理和健康教育六位一体的社区卫生服务工作的医疗卫生人才。

主干学科：基础医学、临床医学。

主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、病理学、药理学、诊断学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学共12门。

2、护理（高起专）

培养层次：专科，学制三年。

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，掌握现代医学、护理学专业理论和护理技能、具有预防、医疗、康复理论和技能的护理专门人才。

主干学科：基础医学、护理学、人文社会科学。

主要课程：生理学、生物化学、药理学、诊断学、护理学导论与护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学共9门。

3、医学检验技术（高起专）

培养层次：专科，学制三年。

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的专门人才。

主干学科：临床医学、基础医学、医学检验技术。

主要课程：分析化学、仪器分析、生物化学、诊断学、临床血学检验、临床免疫学检验、临床微生物学检验、临床生物化学检验、临床检验学共9门。
4、药学（高起专）

培养层次：专科，学制三年。

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，具有药学学科的基本理论、基本知识和技能，能在药品生产、检验、医院药房和药品流通领域从事药物生产、鉴定和临床合理用药等方面工作的专门人才。

主干学科：药学、化学。

主要课程：有机化学、分析化学、药理学、药物化学、药物分析、天然药物化学、药物制剂学、药事管理与法规、药用植物学及生药共9门。
5、口腔医学（高起专）

培养层次：专科，学制三年。

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要的德、智、体、美、实践全面发展，具有较高素质和能力，具有医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学专门人才。

主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学。

主要课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔临床药物学、口腔颌面影像诊断学、牙周病学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、口腔修复学共9门。
6、针灸推拿（高起专）

培养层次：专科，学制三年。

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具备 中医基础、 临床医学的基本理论、能系统掌握针灸学、推拿学的基本理论与技术及医疗预防的基本技能、能在医疗卫生单位从事医疗及预防等方面工作的实用型和应用型针灸推拿学技术人才。

主干学科：基础医学、中医临床医学。

主要课程：中医基础理论、经络腧穴学、刺法灸法学、中医内科学、推拿治疗学、中医筋伤学、中医骨伤科学、针灸治疗学、推拿手法学共9门。

7、医学影像技术（高起专）

培养层次：专科，学制三年。

培养目标：培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能，从事临床影像检查、图像处理与设备维护的高等技术应用性医学影像专门人才。

主干学科：基础医学、临床医学、医学影像技术。

主要课程：病理学、医学影像物理学、电子学基础、断层解剖学、医学影像解剖学、医学影像诊断学、医学影像检查技术学、医学影像设备结构与维修、医学影像设备学共9门。

8、中医学（高起专）

培养层次：专科，学制三年。

培养目标：培养系统掌握中医基础理论、基本知识和基本技能，具有一定的现代医学基本知识，掌握一定的人文社会科学、自然科学和中国传统文化知识，有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力，具备运用中医理论对常见病、多发病进行辨证论治的临床能力。毕业后能够从事中医医疗、预防、保健、康复和教育事业的医学毕业生。

主干学科：基础医学、中医临床医学。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学共10门。

9、卫生信息管理（高起专）

培养层次：专科，学制三年。

培养目标：培养适应我国医学科学事业发展所需要，具有健康体质、较高政治素养、良好职业道德、较强敬业精神、良好心理品质及社会适应能力和创新能力，融合医学、现代管理理论知识和计算机科学技术知识及应用技能，掌握信息思想以及信息系统设计、分析与开发方法的知识与能力，能从事医学信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价的专门人才。

主干学科：管理学、计算机科学与技术。

主要课程：模拟电路与数字电路、Visual Basic程序设计基础、管理学基础、计算机组成原理（含汇编）、操作系统、数据库原理与应用、医学统计学、计算机网络与通讯、数据库开发技术、医院信息系统、医院管理学共11门。

10、劳动与社会保障（医疗保险方向）（高起专）

培养层次：专科，学制三年。

培养目标：培养适应我国医药卫生体制改革和社会发展的需要，具有良好职业道德、创新精神、实践能力和终身学习能力，掌握现代管理理论、技术与方法以及医疗保险学知识技能和相关实务，熟悉我国的医疗保障制度，具备管理学、经济学、医学、法学等综合知识，能够在社会保障、保险、卫生、文教等企事业单位从事相关工作的应用型、复合型专门人才。

主干学科：管理学、经济学

主要课程：管理学基础、经济学原理、保险学原理、社会保障概论、卫生经济学、卫生统计学、劳动关系管理、劳动法与社会保障法学、医疗保险学、社会保障精算、社会保障基金管理、劳动保障国际比较共12门。

11、公共卫生管理(预防医学方向)（高起专）

培养层次：专科，学制三年。

培养目标：培养能掌握基础医学、临床医学、预防医学的基础理论、基本知识，掌握必要的基本技能、方法和相关知识，有一定发展潜力的、具有创新精神和实践能力的，主要面向基层的预防医学和公共卫生机构培养从事疾病预防控制、卫生监督与执法及社区医疗卫生服务的医学专门人才，并为继续深造和从事科研工作打下良好基础。

主干学科：基础医学、临床医学、预防医学。

主要课程：生物化学、病原生物学与免疫学、病理学、临床医学概论、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、卫生化学、儿少卫生学、卫生微生物学、卫生毒理学、营养与食品卫生学、职业卫生与职业医学共13门。

四、考生咨询问答

1、问：全国成人高考报名应具备什么条件？

答：1）遵守中华人民共和国宪法和法律。

　　2）国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职从业人员和社会其他人员。

　　3）身体健康，生活能自理、不影响所报专业学习。

　　4）报考高中起点升本科或高中起点升专科的考生应具有高中毕业文化程度。

　　5）报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书或以上证书的人员。

　　6）报考成人高校医学门类专业的考生除符合上述要求外还应具备以下条件：

　　A、报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员,应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。

　　B、报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。

　　C、报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。

　　D、考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。

　　7）申请专科起点升本科免试的人员，除符合上述1至4条要求外，还必须符合以下条件:

　　A、获得“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号，“全国‘五一’劳动奖章”获得者；

　　B、奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者；

　　C、亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者；

　　D、全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者；

　　E、普通高职（专科）毕业后服义务兵役退役或参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格者。

申请免试的考生，只限填报本省省属院校。

2、问：全国成人高考报名时间、地点、领取准考证、考试时间、录取、入学时间？

答：全国成人高考实行“秋季考试、春季入学”，报名时间为每年的8月中旬至-9月初。报名地点在本人单位或户口所在地的市、县成人高校招生办公室指定的报名点报名，在考试前三天到报名点领取准考证按指定考试时间（每年的10月中旬）和地点参加考试。当年成人高考报名的详情以海南省考试局公布的通知为主，查询网站：http://202.100.202.42/index_c.html或http://210.37.79.13:8080/hyweb/。

录取工作于每年的12月底结束，逾期不再办理有关录取手续。录取通知书由学校寄发给已录取的考生。考生凭录取通知书办理入学报到注册手续（即第二年的春季）。

3、问：全国成人高考报名程序如何进行？

答：1）考生到报名窗口提交身份证件、毕业证书和照顾加分的证明材料（原件）。

　　2）考生报名身份经报名点验证后,报考专科起点升本科的考生将毕业证书原件、申请免考考生的证书或奖状原件及其他申请照顾加分考生的证明材料复印件等材料交报名点留下待审。

　　3）缴纳报名考试等费用,领取“报考卡”、“报考指南”等资料。

　　4）考生登陆海南省考试局网站（http://eb.hi.gov.cn）,点击“成人高校招生报名系统”，输入本人的报考卡号、密码和验证码后，按相关提示，进行网上报名。

　　5）考生的身份证号、相片等信息由报名点通过二代身份证读卡器采集，未通过二代身份证采集个人信息的考生，须按报名点安排的时间到指定的地点采集电子相片。

6）考生校对个人报考信息确认表并在确认的报考信息表上签名。

7）将个人报考信息确认表交回报名窗口予以确认（因招生专业计划变更，需再次填报志愿的考生，其报考信息应进行二次确认，确认时间[每年的10月下旬]另行通知）。

4、问：填报你校志愿应注意哪些问题？

答：1）每个考生可填报一个学校志愿，每个志愿只能填报一个专业。在相同科类（文或理）内，报考高起本的考生，可以兼报高起专；但报考高起专的考生不得兼报高起本。

2）考生填报的院校和专业其所属的科类应与考试科目相一致，不得跨科类填报志愿。

5、问：全国成人高考考试有几门科目？

答：所有统一考试科目每科试题满分均为150分。高起本、高起专的统考科目每门考试时间为120分钟，专升本每门科目考试时间为150分钟。

表1、高起本、高起专统一考试科目一览表

表2、专升本统一考试科科目一览表

以上统一考试科目在执行过程中，如遇到国家教育部出台新政策，将按教育部新政策执行。

6、问：近几年你校最低录取分数线情况如何？

答： 表3、海南医学院成人高等教育近几年最低录取分数线

7、问：你校招生类型、学习形式、学习年限、优惠政策情况如何？

答：专科起点升本科（以下简称专升本）、高中起点升本科（以下简称高起本）、高中起点升专科（以下简称高起专）的学习形式均为业余；专升本三年、高起本五年，高起专三年。

在我院就读专科后继续就读本科的学生享受衔接性课程成绩评定政策优惠。

8、问：你校录取优惠政策情况如何？

答：（一）符合下列条件的考生由本人提出申请并经省考试局审核，亚洲通：同意，可免试入学。

A、获得“全国劳动模范”、“全国先进工作者”称号，“全国‘五一’劳动奖章”获得者。

B、奥运会、世界杯赛和世界锦标赛的奥运会项目前八名获得者、非奥运会项目前六名获得者；亚运会、亚洲杯赛和亚洲锦标赛的奥运会项目前六名获得者、非奥运会项目前三名获得者；全运会、全国锦标赛和全国冠军赛的奥运会项目前三名获得者、非奥运会项目冠军获得者。

C、参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目服务期满并考核合格的普通高职（专科）毕业生。（可免试就读本省的成人高校专升本）

D、普通高职（专科）毕业生应征入伍服义务兵役退役者（可免试就读本省的成人高校专升本）。

（二）运动健将和武术项目武英级运动员称号获得者，(须经省级体育行政部门审核并出具运动成绩证明)，可在考生考试成绩基础上增加50分调档，是否录取由亚洲通：确定。

（三）一级运动员称号获得者，在考生考试成绩基础上增加30分投档，是否录取由亚洲通：确定。

（四）符合下列条件之一的考生，在考生考试成绩基础上增加20分投档，是否录取由亚洲通：确定。

A、获得地市级以上（含地市级）人民政府，国务院各部委及省厅、局系统，国家特大型企业授予的劳动模范、先进生产（工作）者及科技进步（成果）奖获得者。

B、获得省级工、青、妇等组织授予的“五一劳动奖章”、“新长征突击手”、“三八红旗手”称号者。

C、解放军、武警部队、公安干警荣立个人三等功以上者。

D、地属边远山区、国防科技工业三线企业单位(处地市以上人民政府所在地的除外)获得企业表彰的先进生产（工作）者。

E、归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生。

F、烈士子女、烈士配偶。

G、在少数民族聚居地市县报名参加考试且户口在少数民族聚居地市县的少数民族考生。

H、年满25周岁以上人员（1986年12月31日前出生的）。

（五）符合下列条件之一的考生，在考生考试成绩基础上增加10分投档，是否录取由亚洲通：确定。

A、获得县(市)级人民政府授予的劳动模范，先进生产( 工作)者、模范(先进)教师、模范(优秀)党员、优秀党务工作者。

B、自谋职业的退役士兵。

符合两项以上照顾政策的考生，按其高分的一项加分，其照顾分数不累计。

（六）报考农、林、地质、水利、矿业、测绘、远洋运输、社会福利类所有专业，以及专升本、高起本公安、监狱、劳教类专业，如上线生源不足时可适当降分向招生学校投档，降分幅度最大不得超过20分。

9、问：考入你校后，如何入学与注册？

答：按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按规定时间到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，视为放弃入学资格。特殊情况（主要对患有疾病的新生）可以保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。在保留入学资格期满须向学校申请入学，否则取消入学资格。

每学期开学时，学生应当按规定办理注册手续。不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费不予注册。

新生入学后，亚洲通：要对已报到新生进行复查。对其中不符合条件或弄虚作假者，应按照相关规定取消其入学资格；对不能通过学籍电子注册且无法提供经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的相应层次及以上毕业证书的专升本新生，经核实为学历不符合条件的，由亚洲通：取消其入学资格，并报省考试局备案。

10、问：考入你校后，能不能申请转专业与转学？

答：学生可以按规定申请转专业、转学（跨校）。转专业与转学均由学生提出申请，高职院按规定审批。

两校转学，如在省内须经两校和省教育厅同意，如跨省转学还须转入地省教育厅审批。

11、问：你校录取新生的规则是什么？

答:1）符合学校投档要求的考生中，根据志愿，从高分到低分，由学校审查录取。

2）照顾加分，计入录取排序。

12、问：你校收费标准和对学生的奖学金有何规定？

答：学费、教材费：

1、医药卫生类专业学费：3600元／生/年；管理学类专业学费：2750元/生/年（如政府有新标准出台，则按新标准收费）。教材费：800元/人/三或五年（预收，多退少补）。

2、奖学金项目：业余学生评选优秀学生，奖金200元。

13、问：你校成人教育的授课方式情况如何？

答：一般每学期安排授课任务240学时，采取每学期集中8个周的双休日（平均每个月1-2次）授课。

集中授课包括课堂讲授、实验/见习、辅导自学等形式。理论课主讲教师一般应具有硕士学位或讲师职务，其中教授、副教授至少讲授理论课总学时的60%以上。

14、问：你校成人教育的课程考核与成绩评定有何规定？

答：课程考核方式分为考试和考查两种。

课程考核方法包括闭卷考试、开卷考试、半开卷考试、计算机及网上考试、口试与答辩、成果性考试（含综述、调研报告、课程论文、课程设计、学习笔记）、病例分析或案例分析、实践技能测试、多元化测评、专项考核等。

实行顶替性与衔接性考核制度。顶替性考核：参加省级以上考试顶替学院考试，单科顶替单科，如职称计算机\英语考试；综合考试顶替所涵盖课程中的任意两门，如执业资格考试、职称考试、国家级继续教育学分等。省级正式刊物发表论文顶替专业课程考试，一篇顶替一门。顶替性考核原则上以在校期间取得成绩的时间与对应的学期匹配计算，不得免修。衔接性考核：在我院修读过课程名称、教学内容基本相同的课程，考查课程可用原正考成绩顶替，考试课程可按规定比例将原正考成绩折算计为课程平时成绩，免平时成绩考核，但不得免修。

15、问：你校毕业证与学士学位授予规定情况如何？

答：符合毕业要求的成人高等教育本、专科毕业生可获得相应的成人高等教育毕业证书，凡符合学位授予条件者，授予学士学位，并上报教育部进行网上查询管理。

申请学士学位条件为：（1）本科毕业生在取得学籍（或考籍）至获得本科毕业证书后一年内，必须通过以下相关外国语水平考试中的任一项：①全国公共英语等级三级考试(PETS-3)考试笔试成绩50分以上（含50分）；②全国高等学校英语应用能力A级(PRETCO-A)考试合格；③全国大学英语四级(CET-4)考试合格或英语六级(CET-6)考试合格。（2）考试课程总平均成绩不低于70分（按百分制）；（3）毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节教学）成绩良好或以上。

五、联系方式

1、邮编：571101

2、地址：海口市城西学院路3号海南医学院高等职业教育学院（第三教学楼三楼招生与学籍科）

3、咨询电话：0898-31350976（兼传真）

4、联系人及电话：13637647651(陈老师)，13697540969（曾老师），E-mail: chenjiao0976@163.com

5、招生网：http://210.37.79.13:8080/hyweb/

海南医学院高等职业教育学院

二〇一二年八月五日