疫情消散，阳光四溢，我们的大一新生也即将踏入校园。2022年8月31日上午，为了进一步做好新生的心理健康教育教学工作，针对本学期的教学计划和教学任务，统一教学标准，按照教学计划具体实施教学任务和教学要求，大学生心理健康教育教研室在大学生团辅室召开集体备课会议。此次会议采取线上线下联动模式，共计19位专兼职老师参与了本次会议。

    本次会议开始由刘国君副教授讲解《专题一 心理活动与心理健康》的第一章节，主要包括：课程介绍，课程要求及其注意事项，课程导入以及教学重难点的讲解。刘老师引人入胜的课程介绍，语言流畅的课堂讲解，生动形象的引经据典，让老师们受益匪浅。

接下来，李佩佩老师针对《第二章 心理问题与心理咨询》的课堂内容以及课堂安排做了详细阐述，在这个过程中，特别强调了教学的重难点，讲述了自己的理解和教学方法，针对学生关注的话题予以启发式教学，运用丰富的案例以及跟学生互动的方式激发学生学习兴趣，也让大家收获良多。

    在听了两位资深教师的讲课和说课之后，各位老师也都积极分享自己的教学经验，杨晓君老师的建议的学生成长记录报告，潘家健老师对于心理现象的专业知识讲解，南江老师对于课程的提议，余丽艳老师提出的分享作业等等，各位老师集思广益，很大程度上提升了教学的深度和广度，老师们对于心理健康教育的教学也有了新的认识与提升。同时也进一步规范了本课程的考评、考核、考试的内容和方式。

    最后，李丹主任对此次会议进行了总结。希望各位老师学习两位资深的教师的教学经验和教学方法，在教学过程中我们要注意教学时间的合理分配，围绕重点难点展开启发式教学，采用丰富多彩的教学方式引导学生思考，同时要将思政教学贯彻执行，育德育心，培养当代大学生积极健康的心态。